لمسابقات الرياضية والألغاز المعقدة

عفوا يا سادة
ده نتيجة طبيعية للدمج
لأن ترتيب المساهمات بالتاريخ الأقدم
إلا إذا كنتم عايزين تحذفوا الموضوع القديم نهائي !!

أسف للجميع لكن
اسمح لي استاذي مصراوي ان أسف اننا ننظر الى الأمور بهذة الصورة
و كما تقول حضرتك تعلم في الادارة كان من باب أولي أن تعرف
ولكن سبقت بالأتهام بأني مسحت مساهمتك وها هي مساهمتك أعدتها
والموضوع بأكمله عاد طالما ننظر الى الأمر موضوعي وملكيتي

أما إن كنت تنظر إلي المظهر العام فأظن لايعيب أبداً أن يخطيء شخص ويعاقب وتترك مواضيعه نستفاد منها والموضوع هذا خير دليل
فلقد طرد العضو عصافير الجنة وظل الموضوع مفعل بعده بفترة كبيرة
وارجع للمساهمات فستجد ذلك ،، ولم ننظر الى هذا الموضوع من فعله ام من
وجزاك الله خير الجزاء علي الجهد المبذول

وساترك الموضوع هذا كليا وفقني الله وإياك والجميع الا مافيه الخير
واسف علي ازعاج الجميع
والسلام عليكم ورحمة الله

علي العموم لا داعي للأسف يا أخ / حمدان نحن أبناء بلدة واحدة تربطنا علاقات قرابة
وجيرة ونسب وأنت تعلم مدي احترامي وتقديري
للفاضل والدك الحاج / صبري واني أحبك أمتداد لحب والدك حصل خير والامور عادية
جدا ووارد والاختلاف في وجهات النظر لا يفسد للود قضية تقبل تحياتي أخي / الحبيب

من كم شخص يتألف طابور من الشباب إذا كنت أنت فيه
وكنت العاشر من بدايته والحادي عشر من نهايته ؟
نوع السؤال (مسائل تتطلب ذكاء )

العدد = 20

والدان وابنان اصطادو 3 طيور فأخذ كل واحد منهم , طيرا, كيف ذالك؟
نوع السؤال
(سرعة البديهة)

الابنان كل منهما نصف = 1

والوالدان كل نهما 1 = 2


المجموع = 3

حل حضرتك سليم جدا شكرا لك استاذنا الغريب
ولكن دعني اقدم الحل المعتمد هو نفس المحصلة تقريبا مع
اختلاف صيغة الحل فقط
جد واب وابن
الجد والد للاب
والاب والد للابن
كده والدان
والابن ابن للوالد
والوالد ابن للجد
كده ابنان
كل واحد ياخد طير لانهم 3 فقط

شكرا مصراوي إجابتك أكثر منطقية


بانتظار المزيد

ماهو الشيء الذي لا يتكلم وإذا أكل صدق وإذا جاع كذب ؟

رقم إذا ضرب فى الرقم الذي يليه كان حاصل الضرب يساوي ناتج جمعهما + 11 ؟

ما هو الشيء الذي يقرصك ولا تراه ؟

ماهو الشيء الذي لا يتكلم وإذا أكل صدق وإذا جاع كذب ؟

الجواب


الساعة



رقم إذا ضرب فى الرقم الذي يليه كان حاصل الضرب يساوي ناتج جمعهما + 11 ؟


الرقمان هما 4 ، 5

4 * 5 = 20

4 + 5 + 11 = 20

ما هو الشيء الذي يقرصك ولا تراه ؟


أظنه : ( الجوع ) ، أم أنه ( الألم )

بانتظار المزيد

إذا كانت الإجابة صحيحة

الجوع جميل بارك الله فيك أ. الغريب
تحياتي

له أوراق وما هو بنبات، له جلد وما هو بحيوان، وعلم وما هو بإنسان. من هو ؟
ما هو الشيئ الذي ليس له بداية ولا نهاية ؟

له أوراق وما هو بنبات، له جلد وما هو بحيوان، وعلم وما هو بإنسان. من هو ؟


الكتاب

ما هو الشيئ الذي ليس له بداية ولا نهاية ؟

أعترض على صيغة السؤال فكل مخلوق له بداية وله نهاية

ومن لا نهاية له ولا بداية له

لا ينطبق عليه لفظ شيء

لأن ما ينطبق عليه هذا الوصف هو " الله "


شكرا على سعة الصدر

ما هو الشيئ الذي ليس له بداية ولا نهاية ؟

هي الدائرة .... شكرا جدا يا فندم وماهي الا فوازير

الي اللقاء ومسائل وفوازير اخري

قطع قطار مسافة 240 كيلومترا بسرعة 80 كم/ ساعة

فوصل متأخرا عن موعده المقرر بمقدار ساعة

فما السرعة التي يجب أن يسير بها القطار ليصل في موعده دون تأخير ؟

الإجابة

كي يقطع المسافة بهذه السرعة يحتاج إلى 3 ساعات

وبما أنه تاخر ساعة

اي أنه يحتاج إلى أن يقطع المسافة في ساعتين

أي أنه يحتاج إلى أن يسير بسرعة 120 كم / ساعة


وشكرا

وبانتظار المزيد

ما هو الشئ الذي يرفع اثقال ولا يقدر يرفع مسمار ؟

ماء البحر أو ماء النهر

في مدرسة 1000 طالب. عدد الطلاب الذين يحبون اللغة العربية
يساوي 3 أرباع عدد الطلاب الذين يحبون الرياضيات عدد الطلاب
الذين يحبون الرياضيات يساوي ضعفي
عدد الطلاب الذين يحبون كلا الموضوعين (رياضيات+ لغة عربية)
عدد الطلاب الذين لا يحبون أياً من هذين الموضوعين يزيد بـ 100
عن ربع عدد الطلاب الذين يحبون الرياضيات ؟؟
المطلوب
س1: ما هو عدد الطلاب الذين يحبون الرياضيات؟
س2: ما هو عدد الطلاب الذين يحبون موضوعاً واحداً فقط؟
س3: ما هو عدد الطلاب الذين يحبون الموضوعين معاً؟

نفرض ان الذين يحبون الرياضيات س
س+3\4س+1\4س+1\4س+100=1000*4
4س+3س+س+س+400=4000
9س=3600
س=400
اذا عدد الطلاب الذين يحبون الرياضيات 400
عدد الطلاب الذين يحبون العربي 300
عددالطلاب الذين يحبون المادتين 100
عدد الطلاب الذين لا يحبون المادتين 200

أرجو أن تكون اإجابة هذه المرة دقيقة

للاسف يا فندم الاجابة خاطئة والنتائج غير الموجودة في النموزج حضرتك
حاول مرة اخري ... شكرا لك واكرر اسفي

أرجو أن تراجع رأس المسألة


في مدرسة 1000 طالب. عدد الطلاب الذين يحبون اللغة العربية
يساوي 3 أرباع عدد الطلاب الذين يحبون الرياضيات عدد الطلاب
الذين يحبون الرياضيات يساوي ضعفي
عدد الطلاب الذين يحبون كلا الموضوعين (رياضيات+ لغة عربية)
عدد الطلاب الذين لا يحبون أياً من هذين الموضوعين يزيد بـ 100
عن ربع عدد الطلاب الذين يحبون الرياضيات ؟؟



أرى أنا هناك خطأ لم أتداركه وظننته مادة أخرى فتعاملت

بالصورة الموضوعة

كيف يكون الكل = ضعفي ( نفس الكل + جزء آخر )

أم أن هناك سوء فهم مني

عربي بقى